Дети растут, исследуют мир, овладевают новыми навыками, постепенно привыкая к ситуациям, людям, отношениям и правилам. Для того чтобы научиться, как взрослые, справляться с ежедневными вызовами, им требуется годы терпеливого обучения.
Возраст от 2 до 5 лет является самым уязвимым в плане стабильности детской психики. Отсутствие необходимых речевых и социальных навыков накладывает определенные ограничения на способность детей находить приемлемые, с точки зрения взрослых, выходы из трудных ситуаций. Это представляет определенные трудности в любом возрасте, но особенно для детей, которые еще недостаточно опытны, не обладают даром убеждения, не могут выразить свои чувства и желания и не всегда понимают, чего от них ожидают. В таких случаях дети теряют контроль над своими эмоциями, что является скорее нормой, чем исключением. Из-за этого возникают вспышки гнева, капризы и истерики. Мало найдется семей, которые не сталкивались с подобными проблемами.
Истерика представляет собой состояние сильного эмоционального возбуждения, которое проявляется в потере самоконтроля. У детей первых лет жизни признаками истерики могут быть крики, визг, плач, топание ногами. Нередко можно наблюдать, как ребенок начинает стукать кулаками, кидать предметы, валяться на полу, а иногда даже биться головой о стену или кусать себя и окружающих.
Родители, уже знакомые с этим явлением, знают, что в состоянии истерики дети не способны воспринимать информацию обычными путями, такими как жесты, взгляды, мимика и речь, и все увещевания оказываются бесполезными. Иногда истерики становятся настолько частыми и сильными, что изматывают и ребенка, и взрослых.
Не стоит верить тому, кто говорит вам, что родители не могут повлиять на дурной детский темперамент. Терпение, воля, мудрость и эмоциональная стабильность взрослого являются главным оружием против детской истерики.
Что касается причин возникновения взрывов детских эмоций и того, как вести себя родителям, чтобы предотвратить истерику, а также что делать, если она уже произошла, и в каких случаях требуется обратиться за помощью к специалисту – ответы на эти сложные вопросы, читайте в нашей статье.
Причины истерик у детей
Не бывает истерик без причины, просто «из-за дурного характера». У каждой реакции есть свой стимул, хотя не всегда он так значителен, как сами последствия, например, истерика. Малыши находятся в постоянном процессе изучения и адаптации к новым условиям, а иногда им сложно справиться с ситуациями, которые для нас, взрослых, могут показаться незначительными.
Вот некоторые возможные причины, вызывающие слезы и истерики у детей:
- Нехватка внимания
- Неспособность выразить свою мыль
- Усталость, нехватка сна, голод легко становятся причиной истерик в возрасте 1 – 2 лет
- Болезнь
- Возрастной кризис
- Подражание взрослым
- Просчеты в воспитании
Рассмотрим каждый пункт и методы борьбы с истерикой у детей отдельно.
Нехватка внимания
Нехватка внимания — это одна из причин, почему малыши могут прибегать к истерикам. Дети раннего возраста осознают, что могут привлечь внимание родителей, используя этот способ. Они хотят получить вашу любовь, заботу и участие, и если они замечают, что истерика привлекает внимание, они будут использовать этот метод все чаще и чаще.
Это особенно важно в школьном возрасте. Если ребенок ощущает недостаток внимания со стороны родителей, он может начать проявлять различные негативные поведенческие проявления, такие как частые болезни, дерзкие поступки или даже антисоциальное поведение. Все это могут быть попытки привлечь ваше внимание и получить подтверждение вашей любви.
Чтобы избежать такой ситуации, важно уже с раннего возраста уделять ребенку достаточное время и внимание. Ежедневные моменты качественного общения с вашим ребенком помогут ему чувствовать вашу любовь и заботу. Это могут быть игры, разговоры, совместные занятия или просто личные разговоры о его интересах и чувствах.
Создание таких моментов будет способствовать укреплению взаимоотношений с вашим ребенком и поможет предотвратить негативные проявления, связанные с нехваткой внимания. Помните, что ваша любовь и внимание являются основой для здорового развития вашего ребенка, и он нуждается в них каждый день.
Неспособность выразить свою мыль
Неспособность выразить свои мысли является частой причиной возникновения гнева и истерик у маленьких детей. В этом возрасте ребенок еще не обладает достаточными навыками для того, чтобы ясно и точно выразить свои потребности и желания взрослому. Он стремится быть понятым, но не знает как правильно передать свои мысли.
Чтобы помочь ребенку справиться с этой неспособностью, важно активно обучать его выражать свои эмоции и потребности более мирным образом. Одним из способов сделать это — активное общение с ребенком и чтение книг. Регулярное общение позволяет развивать у ребенка языковые навыки, расширять его словарный запас, а также дает возможность понять, каким образом можно вести себя в различных ситуациях и как выразить свои ожидания.
При общении с ребенком важно показывать ему пример вербализации эмоций и потребностей. Можно использовать простые фразы и вопросы, чтобы побудить его выразить свои мысли и чувства. Например, можно спросить: «Что ты чувствуешь в этот момент?» или «Что ты хочешь сейчас?» Это поможет развивать у ребенка навык общения и выражения своих мыслей.
Важно помнить, что развитие речи у каждого ребенка происходит в индивидуальном темпе. Поэтому необходимо создавать подходящую обстановку, в которой ребенок сможет комфортно и свободно выражать свои мысли и чувства. Поощряйте его, поддерживайте и слушайте, чтобы он почувствовал, что его голос важен и ценен.
Систематическое обучение ребенка выражать свои эмоции и потребности поможет ему развить навыки эффективной коммуникации. Значительное улучшение способности вербализовать свои мысли позволит ребенку избежать вспышек гнева и истерик, а также снизит уровень фрустрации и стресса.
Усталость, нехватка сна, голод легко становятся причиной истерик в возрасте 1 – 2 лет
Для детей, склонных к подобным эмоциональным взрывам, режим дня очень важен. Соблюдение привычного времени для приема пищи и сна — обязательное условие их воспитания, чтобы не допускать перевозбуждения от усталости и, как следствие, истерик. Ребенок утомился — необходимо создать условия для отдыха, проголодался — нужно срочно перекусить, не высыпается — укладывать спать раньше. Избегайте активных игр перед сном, старайтесь не ходить часто в людные или незнакомые места: все это действует очень возбуждающе на психику малыша.
Болезнь
Болезнь — это универсальная причина возникновения капризов в любом возрасте, но у младенцев и малышей они могут проявляться особенно ярко. Опытные родители знают, что если ребенок становится необычно капризным и быстро теряет терпение, это может свидетельствовать о наличии здоровотворных проблем. В таких случаях очень важно создать мягкую и поддерживающую психологическую атмосферу, избегать требований, которые ваш ребенок в данный момент не в состоянии выполнить.
Возрастной кризис
Возрастной кризис уникален для каждого ребенка и имеет свои особенности. Истерики, связанные с этим кризисом, обычно протекают недолго и заканчиваются, когда ребенок переходит на новый этап своего психического развития. В возрасте от двух с половиной до трех с половиной лет дети могут проявлять своеволие, строптивость, негативизм, упрямство и настроение протеста, что иногда может проявляться в виде истерических реакций. Родителям, не знакомым с особенностями этого возрастного периода, может быть сложно справиться с таким поведением. Однако, с пониманием и поддержкой со стороны родителей, а также с созданием благоприятной атмосферы в семье, можно помочь ребенку успешно пройти через этот кризисный период.
Подражание взрослым
Каждый ребенок имеет естественное стремление подражать взрослым, включая их не самые лучшие поступки и реакции. Поэтому, если мы хотим, чтобы дети следовали определенным правилам поведения, важно, чтобы мы сами были примером для них. Если взрослый не выполняет эти правила и показывает негативные эмоциональные реакции, такие как фрустрация, раздражение или потеря самообладания, бессмысленно ожидать, что ребенок будет следовать этим правилам. Маленькие дети активно усваивают модели поведения родителей, поэтому они рассматривают своих мам и пап как образцы для подражания. Чем больше времени мы проводим со своими детьми, чем более насыщено наше общение, тем сильнее дети будут повторять наше поведение. Поэтому важно придерживаться линии поведения, которую мы бы хотели видеть у наших воспитанников.
Просчеты в воспитании
Ошибки в воспитании могут иметь серьезные последствия для детей. Неконтролируемые вспышки гнева и истерики у детей часто являются результатом поведения взрослых. Некоторые взрослые могут быть слишком строгими и непреклонными в своих требованиях к ребенку, что подавляет его самостоятельность и инициативность. Другие, напротив, могут быть слишком попустительствующими с недостаточным вниманием к своему ребенку. Еще одна распространенная ошибка — отсутствие ясных правил поведения и границ. Все это может создать фрустрацию и дезориентацию у ребенка, и он может столкнуться с трудностями в управлении своими эмоциями. Неправильное взаимодействие с ребенком может вызывать истерические приступы уже с младенческого возраста.
Важно понимать, что воспитание — это только один из факторов, влияющих на поведение ребенка. Корень проблемы лежит в индивидуальных особенностях детской психики и типе нервной системы, известном как темперамент.
Темперамент и его влияние на истерики у детей
Различают несколько типов темперамента, и каждый из них имеет свой набор характеристик, которые формируют модель поведения. Изучая эти характеристики, можно определить, к какому типу относится нервная система ребенка и на основе этого уменьшить его уровень стресса и помочь ему легче приспособиться к различным жизненным ситуациям. Понимание темперамента ребенка играет важную роль в его воспитании и развитии. С помощью этого знания родители и педагоги могут создать оптимальные условия для ребенка, учитывая его индивидуальные особенности и потребности. Наблюдение и анализ характера ребенка помогают создать гармоничную атмосферу и способствуют его полноценному развитию.
Поговорим об основных типах нервных систем и о том, как родителям избегать истерик у детей.
1. Уравновешенный и подвижный (сангвинический) тип нервной системы характеризуется хорошим балансом между процессами возбуждения и торможения. Ребенок с таким типом темперамента обычно находится в хорошем настроении, отлично ладит с другими детьми и успешно адаптируется к различным ситуациям. Он способен легко и быстро разрешать конфликты, обладает живостью и часто меняет впечатления и занятия. Легко обучаемый и редко вызывающий проблемы, он редко испытывает гневливость и практически никогда не нервничает, за исключением особых, серьезных ситуаций. Однако, при систематическом нарушении режима, такой ребенок может начать вести себя как ребенок со слабым типом нервной системы. Чтобы вернуть его в состояние равновесия, важно соблюдать распорядок дня, временно избегать оживленных мест и шумных игр, а также предложить ему новое занятие или хобби для разнообразия.
2. Когда процессы возбуждения оказываются сильнее процессов торможения, возникает сильный неуравновешенный подвижный тип нервной системы. О нем говорят как о холерике — это очень чувствительный и впечатлительный ребенок. Он имеет проблемы со сном, просыпается от малейшего шороха и постоянно испытывает повышенную нервозность. Такой ребенок может быть шумным, импульсивным, с яркими колебаниями настроения, быстро утомляемым. Он стремится быть центром внимания и часто проявляет лидерские качества. В случае, если ему указывают на ошибку, он склонен злиться и проявлять агрессию. Если такой подход был успешным, родители должны готовиться к тому, что это станет привычной моделью поведения и истерики и скандалы станут частью его повседневной жизни.
Чтобы этого избежать, воспитывайте и обучайте ребенка с холерическим типом нервной системы с терпением, ненавязчивостью и спокойствием. Он будет с радостью подражать вам и вашей спокойности.
Важно научиться определять момент, когда ребенок перестает слушать и начинает противостоять, и тут же сменить тему разговора. Время от времени говорите ему, что его поведение не всегда соответствует приемлемым нормам и корректности.
3. Инертный тип нервной системы, или флегматический тип, характеризуется балансом между процессами торможения и процессами возбуждения, с небольшой подвижностью. Дети с таким типом нервной системы быстро усыпают, хорошо набирают вес и имеют хороший аппетит. Они тихие, спокойные, размышляющие и медлительные. Такие дети предпочитают продолжать заниматься тем, что уже начали, и не легко переключаются на другие активности. Они ценят дружбу, настойчивы и упорны в достижении своих целей. Флегматики предпочитают одиночество, чтобы полностью погрузиться в игру, чтение или размышления. Они не проявляют эмоций, что делает сложным понимание их настроения.
Родителям следует научить ребенка флегматического типа преодолевать свою внутреннюю инерцию, мотивировать его на участие в шумных и активных активностях и играх. Не стоит делать все за него, чтобы его быстрее продвигать вперед, и не ругать за медлительность, поскольку перед началом новой задачи ему необходимо собраться с мыслями и понять, что от него требуется.
4. Слабый неуравновешенный инертный тип нервной системы, также известный как «меланхолический», характеризуется неполным балансом между процессами возбуждения и торможения. У ребенка-меланхолика наблюдается повышенная чувствительность, внутренняя замкнутость, низкая социальная активность, склонность к тревожности, страхам и сомнениям. Такие дети часто испытывают проблемы с аппетитом и сном. Они хорошо анализируют свои чувства и эмоции, но не проявляют яркой искусственно возбужденной реакции. Вместо этого они склонны к долгому плачу и ожиданию внимания со стороны окружающих. В стрессовых ситуациях нервная система таких детей может парализоваться, и они могут проявлять непредсказуемые реакции.
Для детей со слабым неуравновешенным инертным типом нервной системы особенно важно обеспечить регулярные перерывы для отдыха. Их можно привлекать к помощи по дому и вовлекать в разговоры с членами семьи, так как им нравится быть полезными. Важно избегать шумных мест и видов активностей, которые могут спровоцировать истерику. Также рекомендуется избегать резких изменений в жизни ребенка, чтобы не вызвать у него стресс.
Дети-флегматики и дети-холерики более склонны к ярким истерикам по сравнению с другими типами. При этом флегматики, благодаря их инертной нервной системе, могут долго накапливать гнев, но, достигнув предела, могут проявить более сильную реакцию, чем более энергичные холерики.
Как справиться с детской истерикой и успокоить ребенка
Что предпринять родителям, чтобы не допустить истерики? Какова лучшая тактика поведения взрослых в ситуации, когда истерика у ребенка уже началась?
Не допускайте истерик
Чтобы избежать взрыва эмоций, важно предупреждать их возникновение. Следите за изменениями настроения ребенка, такими как неудовлетворенность, раздражение или слезливость, и пытайтесь отвлечь его от потенциально негативной ситуации. Вы можете обратить его внимание на что-то интересное или сказать нечто неожиданное. Будьте дипломатичны в общении, уменьшайте тон сказанного и избегайте прямых указаний. Иногда просто выражение сочувствия по поводу плохого настроения или состояния ребенка может помочь предотвратить нежелательные эмоциональные взрывы. Постарайтесь помочь малышу расслабиться, посадив его на колени, обняв, пообщавшись и погладив по голове. Эта тактика работает особенно хорошо, если применяется до того, как истерика начнет развиваться или в самом ее начале.
Разберитесь в причинах истерики
Попробуйте выяснить, что могло вызвать приступ истерики у ребенка. Возможно, он устал, голоден или волнуется из-за нарушения договоренностей. Или он просто хочет вашего внимания. Если у вас есть понимание истинной причины, вам будет легче принять нужные меры: возможно, пора отдохнуть дома, поесть или восстановить справедливость.
Если же ребенок борется за ваше внимание, может потребоваться серьезный и комплексный подход, который потребует изменений в общении с ним. Если малышу приходится так сильно стараться, чтобы привлечь ваше внимание, это может быть знаком того, что ему не хватает родительской привязанности и подтверждения его особенности как любимого ребенка.
Начните с создания специального времени, которое будет посвящено только ему. Уделите ему полное внимание, задействуйте его в разговоре и игре, подтверждайте его достижения и демонстрируйте, что его уникальность и значимость вас волнуют. Важно также создать положительную и поддерживающую обстановку в семье, где ребенок будет чувствовать себя защищенным, уверенным и любимым.
Необходимо найти способы удовлетворить потребность ребенка в вашем внимании, без поддаваниясь на его истерики. Постепенно показывайте ему, что вы всегда будете рядом, поддерживаете его и любите безусловно.
Используйте энергию в мирных целях
Дети — уникальные и особенные индивидуумы, обладающие неисчерпаемой энергией. Использование этой энергии в мирных целях — это важный аспект их развития. Давайте посмотрим, как можно направить эту энергию в полезное русло.
Физическая активность играет огромную роль в жизни детей. Гуляйте с ребенком, проводите больше времени на свежем воздухе, это поможет расходовать его энергию и развивать физические навыки. Занимайтесь спортом вместе — научите его ездить на самокате, велосипеде или кататься на коньках. Учите плавать, танцевать, играть в футбол или другие игры с мячом. Возможно, ваш ребенок проявит интерес к различным видам спорта, и это станет его страстью на долгие годы.
Творческое и интеллектуальное развитие также неотъемлемая часть роста вашего ребенка. Предоставьте ему возможность заниматься рисованием, лепкой, мозаикой, пазлами. Поощряйте его чтение, интересуйтесь его предпочтениями в литературе. Вместе с ним изучайте простой счет, стройте конструкторы и покажите ему увлекательные головоломки. Такой подход к развитию ребенка не только поможет ему заняться интересным делом, но и развить его интеллектуальные способности.
Важно помнить, что ребенку нужны паузы и перерывы. Он должен иметь возможность отдохнуть от физической активности и насытить свой интеллект. Обеспечьте ему время, когда он может спокойно играть и самостоятельно развлекаться.
Когда ребенок постоянно занят весь день и имеет интересные занятия, ему не хватает времени и энергии на истерики. Он не будет сидеть без дела или скучать, потому что у него всегда будет интересное дело или игра, которой он сможет заняться. Это важно для поддержания его позитивного и активного настроя.
Использование энергии в мирных целях поможет вашему ребенку расти и развиваться счастливым и уравновешенным. Помните, что каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе.
Общайтесь с ребенком
Будьте в тесном контакте с ребенком: читайте ему книги, играйте вместе, общайтесь и организуйте совместные занятия и досуг. Вовлекайте малыша в семейные дела и проводите время, обсуждая темы из повседневной жизни взрослых, которые будут полезны для его понимания мира вокруг. Объясняйте ему, как работают магазины и аэропорты, почему отпуск дается только раз в году, какие существуют профессии, зачем люди учатся и ходят на работу, а также как и на что взрослые тратят свои заработанные деньги и как производятся продукты, оказывающиеся на нашем столе.
Коммуникация по широкому кругу вопросов поможет поддержать высокий уровень доверия между вами и ребенком, а также избежать конфликтов поколений. Когда вы разговариваете с ним не только о детских темах, вы показываете ему, что он способен понять и учиться. Это очень важно для его самооценки и спокойного, уверенного социального развития.
У вас всегда будет общий язык с ребенком, а ваш малыш не будет чувствовать себя слишком маленьким или «не доросшим» к тому, чтобы что-то понимать или учиться. Это существенно для развития его самооценки и уверенного, спокойного социального развития.
Объясняйтесь с ребенком
В ситуации конфликта интересов одного вашего «нет», «нельзя», «так надо» недостаточно, чтобы достичь взаимопонимания с ребенком. Поэтому важно выразить свои ожидания и потребности ясно и конкретно. Сядьте рядом с ребенком на уровне его глаз и спокойно, но твердо объясните, что и зачем от него ожидается. Например, если вы хотите отправиться на прогулку на детскую площадку, объясните ему, что нужно надеть обувь на этот случай. Если ребенок пытается отказаться или давить на вас, лучше сменить тему и отвлечь его чем-то неожиданным, предложить ему игру или перейти в другую комнату.
Однако, если ребенок продолжает быть упрямым и не сотрудничает, не рекомендуется упрашивать его, торговаться или давить на него. Такие действия могут только усиливать его желание привлечь внимание, что часто является причиной детских истерик. Вместо этого, можно попытаться предложить ему что-то новое или перенести его в другую обстановку, чтобы отвлечь от конфликта и привлечь его внимание к чему-то положительному. Важно проявить терпение и эмоциональное уравновешенность, чтобы не поддаваться на провокацию и находить конструктивные способы решения проблемы.
Договаривайтесь с ребенком
Перед тем, как отправиться вместе в магазин, важно объяснить ребенку, какие покупки вы собираетесь сделать. Напомните ему, что заполненная продуктами тележка предназначена для всей семьи, включая его. Объясните, почему он не может требовать персональные покупки, если вы не договорились заранее об этом. В то же время, покупки в магазине детских товаров тоже имеют свою цель, и большая коробка с конструктором не заменит маленького плюшевого мишку, который является первоначальной целью.
Очень важно объяснить ребенку причину вашего отказа. Он должен понять, что не все его желания могут быть исполнены сразу и безраздельно, и что серьезные покупки требуют хорошего обдумывания и планирования, а также откладывания денег. Хорошо, если с самого раннего возраста дети усваивают от родителей, что негативная реакция на отказ не помогает, а на самом деле может разрушить их настроение и не решит их проблему.
Научите ребенка выражать свое недовольство в цивилизованной форме
Иногда дети прибегают к истерикам, потому что им неизвестны более подходящие способы выражения своих чувств. Поэтому важно научить вашего ребенка тому, что проявление эмоций – нормальное явление, и нет ничего плохого или странного в том, что у него иногда бывает плохое настроение. Это происходит со всеми людьми
Помогите вашему ребенку научиться использовать слова, чтобы описать свое состояние. Например, научите его говорить фразы вроде «Я голоден», «Мне грустно», «Я злюсь», «Мне скучно». Расширение словарного запаса и развитие коммуникативных навыков помогут ребенку лучше понимать себя и легче выражать свои эмоции. Когда он находит слова для выражения своих чувств, поощряйте его за их использование.
Нельзя забывать, что дети учатся, наблюдая за взрослыми. Поэтому, чтобы научить своего ребенка цивилизованным способам выражения недовольства, вы сами должны являться примером для него. Если вы сами спокойно и конструктивно выражаете свои эмоции, это поможет ребенку осознать, что существуют иные способы общения, и он будет более склонен использовать их.
Не реагируйте на истерику ребенка
Конечно, игнорирование слез ребенка непродуктивно. Но если вы уверены, что ребенок использует истерику для манипуляции и контролирования ситуации, осознанно прибегая к повышению интенсивности своего поведения, то можно попробовать притвориться, будто такие сцены не затрагивают вас.
Если истерика уже началась, то после выражения сочувствия и попытки общения с ребенком, чтобы убедиться, что его поведение не обусловлено объективными причинами (голодом, усталостью, болью), вы можете продолжить заниматься своими делами, не реагируя на дальнейшие проявления истерики. Это поможет ребенку понять, что нет зрителей и истерика не приведет к желаемому результату. В любом случае, важно передать ребенку четкий сигнал, что яркое выражение эмоций не повлияет на ваше решение.
Психологи рекомендуют, если ваше присутствие только усиливает истерику, связанную с манипуляцией, или если вы чувствуете, что выходите из себя, просто оставить ребенка наедине. Когда ребенок успокоится, можно похвалить его за то, что он справился с собственными чувствами, выразить свое понимание.
Мнение, что игнорирование ребенка во время истерики может нанести травму, верно по отношению к ситуациям, когда ребенок сам не может объяснить причину своего поведения. Однако, когда речь идет об объекте или вещи, которую ребенок просит купить, родителю важно проявить упорство. Таким образом, вы покажете, что использование истерики и психологического давления для того, чтобы заставить других выполнять свои желания, неприемлемо. Ребенок получит урок и поймет, что у людей есть границы, которые нужно уважать.
Тактика игнорирования истерики применяется только в ситуациях, когда ребенок находится в безопасности. Важно убедиться, что нет никакой угрозы для его благополучия, будь то находясь в магазине с детскими игрушками или возле оживленной дороги. Если ситуация требует, отведите ребенка подальше от потенциальной опасности, даже если для этого нужно воспользоваться своей физической силой в качестве взрослого. При этом старайтесь не выражать свое раздражение или агрессию: с уверенностью и спокойствием обнимите ребенка и отведите его в безопасное место. Важно сохранять спокойствие и стабильность во время таких ситуаций, чтобы дать ребенку чувство защищенности и безопасности.
Сохраняйте спокойствие
Когда ваш ребенок утратил контроль над собой, вам необходимо проявить хладнокровие и здравый расчет. Сделайте глубокий вдох (желательно несколько), чтобы успокоиться, и постарайтесь сохранить свою эмоциональную устойчивость. Быстрый пульс, неровное дыхание, пот на лбу, ощущение разочарования, гнева, обиды или унижения (особенно перед посторонними) – это лишь неполный перечень возможных реакций на детскую истерику. Не показывайте своих эмоций, сохраняйте спокойствие. Если ребенок заметит, что он задел вас за живое, он будет продолжать это делать. Не вступайте в крик и не отвечайте агрессией, демонстрируйте только те действия и поведение, которое ожидаете увидеть от своего маленького мятежника. Важно, чтобы ваша последовательность реагирования на истерику оставалась неизменной.
Не подкупайте и не наказывайте ребенка
Не используйте обманчивые средства награды или наказания в отношении вашего ребенка. Попытка утешить его игрушкой или особой привилегией после сильной истерики — это ошибка, которая может усилить нежелательное поведение. Ребенок достаточно умный, чтобы связать свою истерику с получением желаемого наградного стимула.
Следует понимать, что истерика — это реакция ребенка, который еще не научился контролировать свои эмоции, и это в основном его проблема, а не ваша вина. Поэтому после того, как эмоции ребенка улягутся, ведите себя так, будто ничего не произошло, не напоминайте ему о прошедшей истерике. Исключите любые негативные последствия, связанные с истериками. Не следует наказывать ребенка за то, что он еще не обладает достаточной самоконтролем и навыками эффективного общения.
Имейте в виду, что вы не единственный, кто сталкивается с такой ситуацией. Многие дети проявляют подобное поведение в раннем возрасте, когда у них еще не развита достаточно речь, чтобы выразить свои потребности и аргументы. Они растут, попадают в разные жизненные ситуации и наблюдают, как их родители и окружение справляются с социальными вызовами. Они постепенно усваивают наиболее приемлемые для них тактики и стратегии поведения.
Что делать, если истерики у ребенка не проходят
Если истерики регулярно повторяются у ребенка после достижения им возраста 4 лет, сопровождаются серьезными последствиями, такими как потеря сознания или нанесение ущерба себе и другим, а также сопровождаются нарушениями сна, аппетита, агрессией, плохим настроением, то родителям может потребоваться консультация невролога.
Однако, в любом случае, если малыш склонен к истерикам в силу своего темперамента, можно предпринять ряд воспитательных мер, которые помогут создать спокойную атмосферу в доме. Включите щадящий режим дня, обеспечьте достаточное количество сна, обратите внимание на рациональное питание, ограничьте длительность и интенсивность физической и интеллектуальной активности ребенка, особенно перед сном. Проводите спокойные игры вечером, развивайте доброжелательные, но с четкими границами, отношения с другими членами семьи.
Если детские истерики стали для вашей семьи обычным явлением, возможно, стоит обратить внимание на то, каким образом ваш ребенок получает внимание. Злоупотребляет ли он негативным поведением, чтобы привлечь ваше внимание? Это может быть в виде активного эмоционального вовлечения со стороны взрослых и даже материального поощрения.
Важно не поддаваться на уговоры, подкупы и попытки разволновать вас со стороны ребенка. Если вы согласитесь выдать ему то, что он хочет, показывая слабость в ответ на его истерику, он будет использовать это поведение в будущем. Лучше всего не обращать внимание на нежелательное поведение и реакции ребенка, а поощрять и хвалить за хорошие поступки. Таким образом, ребенок сможет понять, что от него ожидают взрослые.
Если физические, эмоциональные и интеллектуальные нагрузки столь велики, что ребенок теряет контроль над собой из-за усталости, возможно, следует пересмотреть его образ жизни и расписание дня, чтобы уменьшить стресс и обеспечить достаточный отдых и релаксацию.
